|
|
Робота РМО практичних психологів у 2015/2016 навчальному році
ПЛАН РОБОТИ РАЙОННОГО ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ П’ЯТИХАТСЬКОГО РАЙОНУ Аналіз роботи РМО практичних психологів за 2014/2015 навчальний рік
Районне методичне об’єднання практичних психологів закладів освіти налічувало у минулому навчальному році 7 спеціалістів: 6 практичних психологів та керівник психологічної служби. Основними завданнями районного методичного об’єднання в минулому навчальному році були: 1. Сприяння особистісно-емоційній стабільності дітей. 2. Розширення спектру уявлень про різноманітні форми, техніки і технології роботи з учнями, та їх батьками і педагогами. 3. Надання особистої та професійної підтримки та допомоги практичним психологам НЗ. 4. Розвиток навичок використання отриманих психологічних знань. 5. Створення єдиної методичної скарбнички психологічних вправ і прийомів. Поставлені завдання вирішувалися на засіданнях РМО, що проводились згідно плану. Всі засідання проходили в активних формах із залученням всіх учасників до вивчення та обговорення теоретичного та методичного матеріалу. Це сприяло кращому усвідомленню і засвоєнню учасниками отриманої інформації. Форми організації засідань: семінари, тренінги, круглі столи, обговорення сучасних психолого-педагогічних технологій та методик. Було проведено 5 засідань: 1. Інструктивно-настановче. Було визначено основні напрямки та завдання діяльності психологічної служби на новий навчальний рік. 2. Круглий стіл. «Психогігієна в роботі практичного психолога». 3. Методична мозаїка «Індивідуальний підхід в роботі з дітьми, що опинилися у складних життєвих обставинах». 4. Елементи заняття тренінгової програми «Захисти себе від ВІЛ». 5. П’яте засідання районного методичного об’єднання відбулося у травні 2014 року. Метою цього засідання було підготовка до складання статистичного та аналітичного звітів про діяльність районної психологічної служби, підведення підсумків роботи РМО за 2014/2015 навчальний рік та планування діяльності на наступний навчальний рік. Протягом року психологи відвідували обласні навчально-методичні заходи, які проводились на базі Дніпропетровського обласного методичного психолого-медико-педагогічного центру, Дніпропетровського обласного інституту післядипломної освіти та активно використовували інформацію надану Дніпропетровським обласним НМЦ практичної психології і соціальної роботи. Хочемо зазначити, що всі важливі питання ми вирішуємо спільно з обласним навчально-методичним центром. Аналізуючи роботу РМО за 2014/2015 навчальний рік, можемо відмітити, що завдання, поставлені на початку року, були реалізовані. В ході всіх засідань був продемонстрований і узагальнений досвід психологів району. Одне із засідань РМО було проведено у формі майстер-класу «Захисти себе від Віл» практичного психолога П`ятихатської ЗШ І-ІІІ ст. № 2 Кошман К.В., яка у цьому році приймала участь у обласному конкурсі «Психолог року-2015». За 2014/2015 навчальний рік психологічна служба випустила декілька посібників – «Вікові кризи! Як пережити їх разом зі своїми дітьми?», «Подолання труднощів адаптації першокласників» та постійно випускала для ДНЗ та ЗНЗ брошурки з методичними рекомендаціями. Методист і працівники психологічної служби постійно друкували свої матеріали у «Педагогічному віснику» та у районній газеті «Злагода» з тем психологічного здоров`я, взаємодії педагогічних працівників з органами та службами захисту дітей, рекомендацій для прийомних батьків». «Школа виживання для прийомних батьків» також була надрукована методистом у всеукраїнській газеті «Соціальний педагог». З минулого навчального року наша психологічна служба почала працювати за районним наказом «Про організацію діяльності психологічної служби». Метою діяльності та методичною проблемою районного методичного об’єднання на 2015/2016 навчальний рік є формування і розвиток соціально-зрілої творчої особистості. При методичному об’єднанні функціонує лабораторія «Методична скринька практичного психолога», відповідальні за яку методист та керівник РМО.
Основні завдання методичного об’єднання практичних психологів : 1. Психолого-педагогічне забезпечення навчально-виховного процесу. 2. Сприяння особистісно-емоційній стабільності дітей. 3. Розширення спектру уявлень про різноманітні форми, техніки і технології роботи з учнями, та їх батьками і педагогами. 4. Розвиток навичок використання отриманих психологічних знань. 5. Складання алгоритму роботи психологічної служби з закладами, що не мають фахівця з психології.
Пріоритетні напрямки роботи методичного об’єднання: 1. Надання психологічної та соціально-педагогічної допомоги сім’ям, які опинилися у складних життєвих обставинах. 2. Просвітницька робота з підвищення психологічної культури учасників навчально-виховного процесу. 3. Профілактика негативних явищ в освітньому середовищі. 4. Підготовка учнів до профільного і професійного самовизначення. 5. Кризове консультування.
КАДРОВИЙ СКЛАД § Пінчук Анастасія Володимирівна – методист з питань психологічної підтримки навчально-виховного процесу § Кнігніцька Мар’яна Василівна – практичний психолог ЗШ І-ІІІ ступенів № 3 § Завгородня Юлія Олексіївна –– голова методичного об’єднання, практичний психолог ЗШ І-ІІІ ступенів № 1 § Кошман Катерина Володимирівна – практичний психолог ЗШ І-ІІІ ступенів № 2 § Стокіч Марина Петрівна - практичний психолог ДНЗ № 1 ім. Крупської; ДНЗ № 4 «Сонечко» § Ткаченко Наталія Анатоліївна – практичний психолог ДНЗ № 2 «Ластівка» § Латишева Анна Миколаївна - практичний психолог ДНЗ № 6 «Веселка»
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
