|
|
Інформаційний звіт РПМПК 2012-2013
ЗАТВЕРДЖУЮ:
Директор РМК П’ятихатської районної ради Н.І. Пономаренко 25 квітня 2013 р.
Інформаційний звіт про роботу П’ятихатської районної психолого-медико-педагогічної консультації за 2012/2013 навчальний рік
П’ятихатська районна психолого-медико-педагогічна консультація не має статусу юридичної особи, а є структурним підрозділом методичного кабінету Пятихатської районної ради. Адреса: Дніпропетровська область м. П’ятихатки вул. Мамона, 127 тел. (05651)3-07-20 http://ronopyatuhatki.dnepredu.com/ http://metodkabpyatuhatki.klasna.com/ Завідувач П’ятихатської районної психолого-медико-педагогічної консуль-тації (РПМПК) - Мороз Наталія Олександрівна. У своїй діяльності районна психолого-медико-педагогічна консультація (РПМПК) керується Конвенцією про права інвалідів, Конституцією України, Законами України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про дошкільну освіту», «Про основи соціальної захищеності інвалідів в Україні», «Про реабілітацію інвалідів в Україні», «Про захист персональних даних», Положенням про центральну та республіканську (Автономна Республіка Крим), обласні, Київську та Севастопольську міські, районні (міські) психолого-медико-педагогічні консультації, затверджені наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 23.06.2012 №623/61, а також Статутом «Дніпропетровського обласного психолого-медико-педагогічного центру». Наказом відділу освіти від 16.01.2012 р. № 14 затверджено новий склад районної психолого-медико-педагогічної консультації. До персонального складу П’ятихатської психолого-медико-педагогічної консультації увійшли: Мороз Н.О., вчитель-логопед КНМУ «П’ятихатський районний методичний кабінет», голова ПМПК; Пасічна Ю.О., практичний психолог П’ятихатської ЗШ І-ІІІ ст. № 1, секретар ПМПК; Кошман К.В., практичний психолог П’ятихатської ЗШ І-ІІІ ст. № 2, консультант ПМПК; Стокіч М.П., практичний психолог ДНЗ № 1 та 4, консультант ПМПК; Ткаченко Н.А., практичний психолог ДНЗ № 2, консультант ПМПК; Глуховська В.М., вчитель-логопед ДНЗ № 1, консультант ПМПК; Чорний В.С., лікар-психіатр КЗ «П’ятихатський РЦПМСД», консультант ПМПК; Воронець В.В., лікар-невропатолог КЗ «П’ятихатський РЦПМСД», консультант ПМПК; Заткальницька Т.О., лікар-педіатр КЗ «П’ятихатський РЦПМСД», консультант ПМПК; Усі консультанти районної ПМПК працюють на громадських засадах, мають вищу освіту. Мороз Н.О. працює завідувачем РПМПК за сумісництвом на 0,5 ставки. Основною проблемою є те, що в районі недостатньо таких фахівців, як дитячий психіатр, сурдолог, дефектолог; ці функції на районних консультаціях виконують лікарі психіатр і невропатолог (дорослі). Загальна характеристика діяльності районної ПМПК за основними напрямами відповідно до річного плану районної ПМПК У районі нараховується 6889 дітей до 18 років, з них 2741- дошкільного віку, та 4148 - шкільного віку. У порівнянні з минулим роком кількість дітей до 18 років у районі зменшилася на 212 дітей. Загальна кількість дітей з вадами психо-фізичного розвитку складає 981 дітей. Діагностична робота За 2012/2013 н.р. проведено 16 засідань, з них виїзних до дитячих закладів - 4. Проведено 12 діагностичних засідань. Всього обстежено 63 дитини. Консультативна робота За звітній період надано консультацій : - 53 - для батьків; - 9 - для практичних психологів; - 9 - для педагогів; - 5 - для працівників спеціальних закладів. Індивідуально-корекційна робота з дітьми Проведено 49 занять. З них: - корекційних занять (для висновку про стан здоров’я дитини) – 7; - корекційних занять з метою усунення вади - 35; - демонстративних занять перед батьками - 2; - консультативних занять для педагогів - 4 - короткотривалих пробних навчань – 1; - психо-корекційних занять за участю батьків – 0. Робота з батьками дітей, які мають складні порушення психофізичного розвитку і неохоплені спеціальним навчанням, здійснюється консультантами районної ПМПК, вчителями-логопедами на базі П’ятихатської ЗШ І-ІІІ ст. № 1 ДНЗ № 1. Інформаційно-аналітична робота спрямована на: - поповнення банку даних про кількість обстежених дітей, підлітків з обмеженими можливостями в районі; спеціальних закладів, що співпрацюють з районною ПМПК і забезпечують процес освіти, виховання, реабілітації таких дітей; - надання щорічного звіту, як найважливішого результату аналітичної діяльності консультації, в обласну ПМПК; - забезпечення інформованості всіх дошкільних і шкільних закладів, з якими взаємодіє районна ПМПК, а також батьків дітей і підлітків, що мають відхилення в розвитку, для отримання допомоги; - направлення дітей із складним для діагностики порушеннями психофізичного розвитку на обстеження обласної ПМПК для остаточного діагнозу і визначення адекватних умов навчання, виховання, лікування, соціально-трудової адаптації; - надання рекомендації про направлення дітей до відповідних навчальних закладів для дітей дошкільного і шкільного віку, лікувально-профілактичних, реабілітаційних закладів для поглибленого і динамічного вивчення їхніх можливостей навчатися, уточнення захворювання, відхилень у розвитку та отримання корекційно-реабілітаційної допомоги; - організація, координація, консультативно-методична допомога шкільній психолого-медико-педагогічній комісії та контроль за її роботою; - надання консультативно-методичної допомоги сім’ям, які виховують вдома дітей з тяжкими порушеннями психофізичного розвитку; - проведення роз’яснювальної роботи серед населення, працівників закладів освіти, охорони здоров’я, установ та закладів системи праці та соціального захисту населення тощо про необхідність раннього виявлення та організації своєчасної допомоги дітям з відхиленнями в розвитку. - розвиток та удосконалення мережі спеціальних дошкільних та шкільних дитячих закладів для дітей з порушеннями психофізичного розвитку і форм допомоги їм та їхнім родинам. У районі зберігається тенденція збільшення кількості дітей з порушеннями мовленнєвого розвитку, затримкою психічного розвитку, неврозами та неврозоподібними станами, в т.ч. вегето-судинною дистонією. Діти зазначеної категорії перебувають на обліку у невропатолога, психіатра, де здійснюється систематичний кваліфікований контроль за їх ПФР. Дітям запропоновано відвідування логопедичних пунктів при школі та дитячому закладі, по потребі - спеціальне навчання та виховання в ОКЗО «Саксаганська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат», індивідуальне навчання вдома за програмою спеціальної школи. Деяка частина батьків розумово відсталих дітей категорично відмовляється звертатися до психіатра. Не поодинокі випадки, коли батьки знімають з обліку дітей, в результаті чого ті залишаються без корекційної допомоги. Однак існуюча мережа не зовсім задовольняє потреби дітей, а саме: в районі, де домінантною вадою серед дошкільників є порушення мовлення, відсутні логопедичні групи і дитячі заклади комбінованого типу, а логопедичні пункти перенавантажені, тому замість корекції більшість батьків отримують консультації. П’ятихатська РПМПК працює в тісному співробітництві зі службами у справах неповнолітніх, охорони здоров’я, соціального захисту, правоохоронними органами. Фахівці цих служб запрошуються на засідання для консультації, отримають необхідні матеріали методичного та інформаційного характеру, що є базою для підготовки відповідних документів для розгляду випадків на засіданнях РПМПК. Завідувач і члени РПМПК постійно надають рекомендації батькам, працівникам закладів освіти, охорони здоров’я, соціального захисту про необхідність раннього виявлення дітей та підлітків з відхиленнями у розвитку з метою надання їм своєчасної кваліфікованої психолого-педагогічної допомоги. Діяльність РПМПК висвітлюється у громадсько-інформаційній газеті району «Злагода». Так, у поточному році публікувалися статті Мороз Н.О. «У Вашого маляти аутизм. Що робити?», «Рання допомога в мовленнєвому розвитку дитини». Ці матеріали розміщено і на сайтах та http://metodkabpyatuhatki.klasna.com Упродовж року членами районної психолого-медико-педагогічної консультації проводилася просвітницька і роз’яснювальна робота серед населення, працівників закладів освіти, охорони здоров’я, установ та закладів системи праці та соціального захисту населення. Були висвітлені питання виховання і навчання дітей з особливими потребами, а саме : - раннє виявлення та організація своєчасної допомоги дітям з відхиленнями в розвитку; - виховання, навчання, лікування дітей з обмеженими можливостями; - особливості інклюзивної освіти: за і проти; - права та обов’язки батьків. Атестація педагогічних та медичних працівників районної психолого-медико-педагогічної консультації проходить згідно з чинними нормативами атестаційної комісії Департаменту освіти і науки Дніпропетровської облдержадміністрації, Дніпропетровського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти та факультетів післядипломної освіти профільних медичних закладів. На сьогодні питання про виділення окремого приміщення для повноцінного здійснення професійної діяльності районної ПМПК є відкритим. Здійснено підписку на періодичні видання: «Дефектологія», «Джерело», «Освіта Дніпропетровщини», «Інформаційній збірник Міністерства освіти і науки».
Завідувач РПМПК Н.О. Мороз |
