Методичний календар

Новини: 252
4 квіт. 2014

Вчителі образотворчого мистецтва прийняли участь в обласному проекті "Віртуальна майстерня Петриківського розпису"

04.04.2014
2 квіт. 2014

Увага! Районні олімпіади серед учнів 4-х класів!

Увага! Районні олімпіади серед учнів 4-х класів з української мови, математики, російської мови та природознавства будуть проведені 16 та 18 квітня на базі П'ятихатської ЗШ I-III ступенів № 2 ( молодший корпус)!
2 квіт. 2014

11 квітня 2014 року на базі П'ятихатської ЗШ I-III ступенів № 2 відбудеться семінар вчителів-словесників

11 квітня 2014 року на базі П'ятихатської ЗШ I-III ступенів № 2 відбудеться семінар вчителів-словесників на тему "Реалізація принципів особистісно-зорієнтованого навчання на уроках української і російської мови та літератури". Початок роботи о 9.00.
18 бер. 2014

22 і 29 березня – дні проведення пробного ЗНО-2014

До уваги абітурієнтів!
11 бер. 2014

Інформуємо про новий відкритий веб-журнал про сучасну освіту та її розвиток Educlub.com.ua "Освітній клуб"

Ресурс для вчителів, батьків та учнів.
6 бер. 2014

Дорогі жінки! Вітаємо з 8 березня!

Дорогі жінки! Вітаємо з 8 березня!Бажаємо вам спокою у душі, побільше тепла у вашому житті та мирного неба над головою!
5 бер. 2014

Вітаємо ученицю 11 класу П'ятихатської ЗШ I-III ступенів № 2 Кірілічеву Владу

Вітаємо ученицю 11 класу П'ятихатської ЗШ I-III ступенів № 2 Кірілічеву Владу з зайнятим II місцем в обласному турі Всеукраїнської олімпіади з російської мови
3 бер. 2014

Вітаємо ученицю 11 класу Нерудстальскої ЗШ I-III ступенів Циске Ірину

Вітаємо ученицю 11 класу Нерудстальскої ЗШ I-III ступенів Циске Ірину з зайнятим III місцем в обласному турі Всеукраїнської олімпіади з англійської мови
24 лют. 2014

26-го лютого відбудеться проблемний "Круглий стіл" "Шляхи вдосконалення профільного навчання в освітніх закладах району"

Мета: - з’ясувати реальний стан організації профільного навчання у закладах освіти П’ятихатського району.
17 лют. 2014

7 лютого відбулося засідання школи молодого вчителя.

«Концептуальні підходи до організації сучасного уроку»