|
Круглий стіл вчителів іноземних мов 20.03.2015Круглий стіл вчителів іноземних мов Презентація методичних та педагогічних надбань вчителів у процесі роботи над проблемою «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості» Дата проведення: 20 березня 2015р. Місце проведення: ЗШ-2 І-ІІІ ст. м. П’ятихатки
Мета: - налаштувати вчителів на переосмислення своєї ролі в навчально- виховному процесі відповідно до інноваційних процесів в освіті;
План
Пінчук В.М., методист РМК
- Петльована О.А., вчитель іспанської мови Комунарівської ЗШ І-ІІІ ст - Познякова С.Г., вчитель німецької мови Комісарівської ЗШ І- ІІІст
Пінчук В.М.
Пінчук В.М.
Пінчук В.М.
Вступне слово методиста з іноземних мов Пінчук В.М. Презентація досвіду вчителів з викладання першої та другої іноземних мов Петльована О.А. (вчитель англійської та іспанської мов Комунарівської ЗШ І-ІІІ ст.)
Поліщук Л.В. (вчитель англійської та німецької мов П'ятихатської ЗШ І-ІІІ ст. № 2)
Ісадська Т.В. (вчитель англійської мови П'ятихатської ЗШ І-ІІІ ст. № 2)
Зуєва В.В. (вчитель англійської мови П'ятихатської ЗШ І-ІІІ ст. № 3)
Вчителі англійської та німецьких мов П'ятихатської ЗШ І-ІІІ ст. № 2 (Поліщук Л.В.) та Комісарівської ЗШ І-ІІІ ст. (Познякова С.Г.) обмінюються своїми наробками
Рекомендації круглого столу вчителів іноземних мов « Презентація методичних та педагогічних надбань вчителів в процесі роботи над проблемою «Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості»
Зараз перед вчителями іноземної мови в навчальних закладах постає проблема пошуку шляхів підвищення інтересу учнів до мови, закріплення їхньої позитивної мотивації до навчання. Однією з можливостей вирішення цієї проблеми є використання інноваційних технологій у навчанні. Для того, щоб викликати інтерес учнів до вивчення іноземної мови,вчителі повинні шукати нові, цікаві і результативні методи навчання. Розглянувши теоретичні та практичні аспекти , пов’язані з використанням, створенням, розповсюдженням нововведень, учасники «Круглого столу» дійшли висновку, що вчителям іноземних мов слід дотримуватись наступних рекомендацій:
|